Názory vyjádřené přispěvateli podnikatele jsou jejich vlastní.
„Neúspěch je zajímavý – je součástí pokroku. Z úspěchu se nikdy nepoučíte, ale z neúspěchu ano.” — James Dyson, britský vynálezce
Představte si, že strávíte pět let svého života vytvářením 5,127 XNUMX verzí produktu, který selhal. Přesně to udělal vynálezce technologie cyklónového vakua James Dyson. Až nakonec, jednoho magického dne, narazil na zlato – nakonec se mu podařilo vytvořit první bezsáčkový vysavač na světě.
V některých ohledech se podnikání může zdát jako druh šílenství – ne nepodobné posedlosti, která přepadá umělce. Ale v Dysonově případě jeho trpělivost a vytrvalost nakonec vedly k odplatě: multimiliardová společnost známá svou kreativitou a progresivními návrhy.
Dnes se vysavač Dyson prodává ve více než 65 zemích světa. V rozhovoru s Podnikatel, vynálezce vysvětlil, jak byl schopen přijmout dlouhou řadu neúspěchů, aniž by se nechal zmocnit frustrace. “Musíme přijmout selhání a málem se z toho vykopnout,” poznamenal. „Ne zvráceným způsobem, ale způsobem, který řeší problémy. Život je hora řešitelných problémů a to mě baví.“
Učit se znamená být v pohodě s tím, že nemáte všechny odpovědi
Žijeme v rychle se měnící společnosti, kde k informacím přistupujeme kliknutím a ukazováním prstu – což znamená, že data absorbujeme nebývalou rychlostí. Okamžitě mi můžete položit otázku a já vytáhnu svůj smartphone a vyvrhnu náhodná fakta.
Ale je tohle. vlastně učit?
Jistě, můžeme vstoupit na Wikipedii a mít pocit, že jsme se stali odborníky na určité téma.
Ale pravda, legitimní učení nepřichází snadno. Nedoporučuji, abyste přestali zkoumat věci online (čtení z renomovaných zdrojů rozšiřuje naši mysl). Chci se zbavit této falešné představy, že učení je oddělené od nepohodlí.
Selhání je bolestivé, znejišťuje vás a pochybuje o všem. Sám o tom trochu vím, protože jsem strávil 16 let rozvíjením firmy, která se po cestě setkala s mnoha klopýtnutími.
Ale tady je tajemství podnikání, které málokdo řekne: Musíte se zamilovat do selhání. Musíte se zamilovat do svého hladu po učení, po objevování, po tom být vynálezcem.
Jsem člověk, který rád podniká dlouhé túry v přírodě sám. Ztratil jsem se na špatných stopách víckrát, než dokážu spočítat. Ale proces hledání správné cesty ven – učení, že existuje mnoho cest, které nás mohou dovést ke správnému výsledku, je lekcí, která mi zůstane jak v mé kariéře, tak v osobním životě.
Rád bych se podělil o několik praktických tipů, které jsem se naučil od odborníků, a o své vlastní zkušenosti, které vám pomohou stát se celoživotním studentem, který se nebojí udělat chybu.
1. Pěstujte vášeň průzkumníka
Harvard Business Review přispěvatel John Hagell III se chtěl dostat k jádru toho, co motivuje celoživotní studenty. Ve svém výzkumu zjistil, že spíše než strach byl pobídkou k učení, byli to ti jedinci, kteří projevovali „vášeň průzkumníka“, kteří se dokázali učit a růst.
„Průzkumníci mají dlouhodobý závazek dosáhnout dopadu v konkrétní oblasti, která je vzrušuje,“ píše. “Cokoli od tovární práce nebo finančních služeb až po zahradničení nebo surfování na velkých vlnách.”
Hagel věří, že všichni máme potenciál pro tuto formu vášně. „Jděte na hřiště a hlídejte děti ve věku 5-6 let. Mají všechny požadované prvky: zvědavost, představivost, kreativitu a ochotu riskovat a spojit se s ostatními.“
Udělat to v praxi se však může zdát složité. Strach z chyby je v nás tak zakořeněný. Ale je možné provést tyto úpravy v našem každodenním životě tím, že se vědomě rozhodnete experimentovat, testovat nové možnosti a přizpůsobovat se.
Cestou průzkumníka je být v pohodě s neznámým – protože jejich zvědavost převyšuje jejich obavy.
Kredit snímku: CHRISTOPHE ARCHAMBAULT | Getty Images
2. Procvičte si zpochybňování status quo
Nabídl jsem Dysona jako příklad toho, že někomu trvalo roky, než svůj produkt zdokonalil – ale měl bych jako příklad nabídnout i sebe. Vývoj jednoho z našich nejnovějších produktů, Jotform Tables, který umožňuje týmům shromažďovat, organizovat a spravovat data v pracovním prostoru vše v jednom, nám trval neuvěřitelné tři roky.
Takže jsem si dobře vědom toho, co to znamená neúnavně sledovat vizi.
Ale velká část tohoto procesu začala a vyvíjela se resetováním našeho status quo a otázkou: Wje to možné i jinak? Jak bychom mohli našim zákazníkům ještě více usnadnit život?
HBR spoluautorky Helen Tupper a Sarah Ellis se zasazují o to, aby se učení stalo součástí naší každodenní rutiny, a součástí toho je kladení podnětných otázek, abychom prozkoumali různé způsoby, jak věci dělat. Zde je několik příkladů, na které výzkumníci doporučují zeptat se nás i našich týmů:
- Představte si, že je rok 2030. K jakým třem významným změnám došlo ve vašem odvětví?
- Která z vašich silných stránek by byla nejužitečnější, kdyby se velikost vaší organizace zdvojnásobila?
- Kdybyste zítra přestavěli tento podnik, co byste udělali jinak?
3. Přijměte rostoucí bolesti z přeučení
Nejen selhání přináší nepohodlí. Občas je smeteny v měnících se přílivech, nad kterými nemáme žádnou kontrolu. Pokud jsme se z této pandemie něco naučili, pak to, že jsme se museli znovu naučit, jak dělat věci téměř ve všech oblastech našeho života – rodičovství, komunikaci přes Zoom, zvládání nekonečné únavy z probíhající krize.
Ale tyto rostoucí bolesti nejsou podle něj špatné HBR spoluautoři Tupper a Ellis. „Přeučení znamená uvědomit si, že způsob, jakým uplatňujeme své silné stránky, se neustále mění a že náš potenciál je vždy nedokončenou prací,“ poznamenávají. “Musíme pravidelně přehodnocovat naše schopnosti a to, jak je třeba je přizpůsobit našemu aktuálnímu kontextu.”
Jak tedy můžeme zůstat hbití tváří v tvář změnám? Pár věcí, které se mi osvědčily: počítat každý malý úspěch na konci každého dne (dokonce si to zapisovat jako připomínku), soustředit se na to, co funguje dobře, a být neustále otevřený zpětné vazbě.
Trávit roky na prototypech pro mě není jen o houževnatosti; je to otázka víry. A právě tato víra nám dodává odvahu, sebedůvěru a naději vytrvat navzdory všem překážkám.
